stagezoKontakt
← Blogg
Rettigheter

Hva betyr egentlig samtykke når scenen skal filmes?

Samtykke, rettighetshaver og opptakstillatelse brukes ofte om hverandre. Her forklarer jeg i vanlige ord hva begrepene dekker, og hva du må ha på plass før opptaket tas i bruk.

Marte Solheim

6 min lesetid

Hva betyr egentlig samtykke når scenen skal filmes?

Samtykke er ikke det samme som at noen lar deg filme

Mange arrangører tror at det er nok at utøveren ikke protesterer når kameraene står klare. I rettighetsarbeid regnes dette ikke som samtykke. Samtykke betyr at utøveren på forhånd har fått vite hva som skal tas opp, hvem som får bruke opptaket, til hvilket formål og hvor lenge. Først da kan hun eller han si ja på et opplyst grunnlag.

Det kan høres tungt ut, men i praksis er det ofte snakk om én side tekst. Der står arrangementets navn, dato og sted, hva som filmes, og om opptaket skal vises internt, legges ut på nett eller leveres til andre. Utøveren skriver under, og du oppbevarer kopien sammen med resten av produksjonsmappen.

Jeg møter ofte frivillige som har fått et muntlig ja i garderoben og regner med at det holder. Det kan fungere en kveld, men det gir deg ingenting å vise til hvis noen senere ombestemmer seg. Skriftlig samtykke beskytter både utøveren og dere som arrangerer.

  • Hva skal tas opp: hele fremføringen, deler av den eller bare prøven
  • Hvem skal bruke opptaket og hvor skal det vises
  • Hvor lenge gjelder avtalen
  • Hvem kan utøveren kontakte hvis hun eller han vil trekke seg

Hvem er egentlig rettighetshaver

På en scene er sjelden bare én person involvert. Den som synger eller spiller har rettigheter til sin fremføring. Den som har skrevet musikken eller teksten har rettigheter til verket. Regissør, koreograf og kostymedesigner kan ha egne rettigheter til sitt bidrag. Alle disse kan være rettighetshavere, og de er ikke nødvendigvis de samme som utøverne.

Et vanlig eksempel er et lokalt kor som fremfører en komponists verk. Koret kan gi samtykke til å bli filmet, men det avgjør ikke om verket kan publiseres. Det må avklares med den som forvalter rettighetene til musikken. Derfor lønner det seg å spørre tidlig om hvem som står bak hva.

Be utøverne eller kontaktpersonen om en enkel oversikt over verkene som fremføres og hvem som har laget dem. Den listen trenger ikke være lang, men den gjør at du vet hvem du skal kontakte før opptaket blir brukt til noe annet enn eget arkiv.

Tillatelse til opptak og tillatelse til bruk er to ting

Det hjelper å skille mellom å ta opp og å bruke. Du kan ha lov til å filme en generalprøve for å evaluere kameraplanen, uten at du dermed har lov til å legge opptaket ut på nett. Det første handler om arbeidsmaterialet ditt, det andre om at andre får se det.

Dette er også grunnen til at jeg anbefaler å avklare bruk før dagen, ikke etterpå. Hvis du først spør etter at opptaket er klippet, risikerer du at noen sier nei, og da har du gjort jobben for ingenting. Spør du i forkant, kan du tilpasse hva som filmes, eller la være å filme det som ikke er avklart.

I kurset øver vi på dette ved å formulere to separate punkter i samtykket: ett for selve opptaket og ett for videre bruk. Utøveren kan da si ja til det første og nei til det andre, og dere vet nøyaktig hvor grensen går.

  • Opptak til eget bruk, for eksempel evaluering av kameraplan
  • Visning for et lukket publikum, for eksempel medlemmer eller familie
  • Publisering på nett som alle kan se
  • Overlevering til tredjepart, for eksempel en samarbeidspartner

Barn, publikum og de som står utenfor scenen

Når utøverne er under 18 år, må foresatte gi samtykket. Det gjelder også skolekonserter og barneteater, der det er lett å tenke at skolen kan avgjøre alt på egen hånd. Be om skriftlig svar fra foresatte, og ta med at det gjelder opptak og bruk, ikke bare deltakelse.

Publikum er en egen sak. Kameraer som viser rader av ansikter i salen krever at publikum får beskjed. Et tydelig skilt ved inngangen og en setning i billettinformasjonen er en vanlig løsning. Er det mulig, planlegger du kameravinklene slik at enkeltpersoner i salen ikke blir gjenkjennelige.

Husk også teknikere, scenearbeidere og frivillige som kan havne i bildet. De fleste har ingen innvendinger, men de bør vite at det filmes. Det er enklest å gi en felles beskjed før arrangementet og å notere at den er gitt.

Slik legger du det inn i planleggingen

Rettighetsavklaringen fungerer best når den er et fast punkt i produksjonsplanen, på linje med kameraplan og lydfeed. Sett en dato for når samtykkene skal være innhentet, og gi én person ansvaret for å følge opp. På den måten blir ikke avklaringen noe som haster fram i siste liten.

Lag en enkel mappe med tre deler: samtykker fra utøvere, oversikt over verk og rettighetshavere, og notater om hva som er avtalt om bruk. Når noen spør om opptaket kan deles, finner du svaret på ett minutt i stedet for å lete i gamle e-poster.

Mal for samtykke kan gjenbrukes fra arrangement til arrangement. Skriv den én gang, få den lest gjennom av noen som kan rettighetsspørsmål, og tilpass bare dato, sted og formål. Det sparer tid og gir utøverne en trygg og gjenkjennelig opplevelse hver gang.

  • Fastsett en frist for innhenting av samtykker
  • Utpek én ansvarlig person
  • Samle alt i én mappe per arrangement
  • Bruk samme mal og endre bare det som endres

Når du er usikker

Noen ganger er svaret ikke åpenbart. Et verk kan ha flere rettighetshavere, en utøver kan ha en avtale med et plateselskap du ikke kjenner til, eller et arrangement kan være satt sammen av innslag fra mange miljøer. Da er det bedre å spørre enn å anta.

Ta kontakt med utøveren eller organisasjonen bak og forklar kort hva du planlegger. De fleste svarer gjerne, og mange har allerede faste rutiner for filming. Får du ikke svar, er det et tegn på at opptaket ikke bør brukes utover det interne.

I rettighetsmodulen går vi gjennom konkrete situasjoner og øver på å formulere slike henvendelser. Poenget er ikke at du skal bli jurist, men at du vet hvilke spørsmål som må stilles, og til hvem, før kameraene settes på.

Samtykke er en skriftlig, opplyst avtale om hva som tas opp og hvordan opptaket brukes, ikke en antakelse i garderoben. Skill mellom opptak og bruk, finn ut hvem som er rettighetshaver, og legg avklaringen inn i planen med en frist og en ansvarlig. Da blir rettighetene en rolig del av arbeidet i stedet for et problem etter at opptaket er ferdig.